Universiti Queensland Selatan (USQ)
Ekuitas Sosial
30% of Universiti Queensland Selatan (USQ) students were from low socioeconomic or disadvantaged backgrounds.
Ekuitas Sosial
This rating shows what proportion of domestic students enrolling at each university come from low socioeconomic or disadvantaged backgrounds.
Generasi Pertama
48% of Universiti Queensland Selatan (USQ) students came from families where their parents’ education is known and did not exceed Year 12.
Generasi Pertama
Proporsi mahasiswa domestik memulai gelar sarjana yang pendidikan orang tuanya diketahui dan tidak melebihi Tahun 12.
Gaji Lulusan
Graduates from Universiti Queensland Selatan (USQ) earn a median salary of $62,300
Gaji Lulusan
Peringkat ini membandingkan rata-rata gaji lulusan dari universitas yang berbeda.
Pekerjaan Penuh Waktu
80.4% of Universiti Queensland Selatan (USQ) graduates are employed full-time four months after completing their course.
Pekerjaan Penuh Waktu
Peringkat ini membandingkan tingkat ketenagakerjaan lulusan dari berbagai universitas. Ini terlihat pada proporsi lulusan yang bekerja penuh waktu empat bulan setelah menyelesaikan kursus mereka.
Kualifikasi Staf
74% of Universiti Queensland Selatan (USQ) staff hold a Ph.D, Doctorate by research or Doctorate by coursework.
Kualifikasi Staf
This rating looks at the proportion of staff who hold a masters or doctoral degree.
Permintaan Mahasiswa
56% of students at Universiti Queensland Selatan (USQ) achieved entrance scores that are in the medium to high range.
Permintaan Mahasiswa
Peringkat ini melihat di mana siswa berprestasi tinggi memilih untuk belajar dengan membandingkan proporsi siswa yang memulai dengan nilai ATAR yang tinggi di masing-masing universitas.
Siswa: Guru Rasio
At Universiti Queensland Selatan (USQ), there are 21 students per 1 teaching staff member.
Siswa: Guru Rasio
This rating looks at the number of students per teaching staff member. A five-star rating indicates that for every teacher at the university there are relatively few students — a potential sign of small class sizes and more one-on-one interaction.
Keterlibatan Peserta
30.8% of Universiti Queensland Selatan (USQ) students felt they were engaged with learning at their institution.
Keterlibatan Peserta
Peringkat ini melihat proporsi siswa yang merasa terlibat dalam pembelajaran di institusi mereka. Hal ini didasarkan pada sejauh mana siswa merasa siap untuk belajar, memiliki rasa memiliki di institusi mereka, berpartisipasi dalam diskusi online atau tatap muka, bekerja dengan siswa lain, berinteraksi dengan siswa di luar studi dan berinteraksi dengan siswa yang berbeda dengan mereka (termasuk siswa lokal untuk responden internasional).
Sumber Pembelajaran
83.8% of Universiti Queensland Selatan (USQ) students were satisfied with the learning resources provided by their institution.
Sumber Pembelajaran
Peringkat ini melihat proporsi siswa yang puas dengan sumber daya pembelajaran yang diberikan oleh institusi mereka. Hal ini didasarkan pada peringkat rata-rata siswa ruang mengajar (termasuk teater kuliah, laboratorium dan ruang tutorial), ruang mahasiswa dan area umum, materi pembelajaran online, komputasi dan sumber daya TI, buku dan catatan yang ditugaskan, peralatan laboratorium atau studio dan fasilitas perpustakaan.
Pengalaman Keseluruhan
75.7% of Universiti Queensland Selatan (USQ) students were satisfied with the overall quality of their educational experience.
Pengalaman Keseluruhan
Peringkat ini melihat proporsi siswa yang puas dengan kualitas keseluruhan pengalaman pendidikan mereka.
Pengembangan Keterampilan
78.8% of Universiti Queensland Selatan (USQ) students were satisfied with the skill development they experienced through their studies.
Pengembangan Keterampilan
Peringkat ini melihat proporsi siswa yang puas dengan pengembangan keterampilan yang mereka alami melalui studi mereka. Hal ini didasarkan pada sejauh mana siswa merasa kursus mereka mengembangkan keterampilan berpikir kritis mereka, kemampuan untuk memecahkan masalah yang kompleks, kemampuan untuk bekerja dengan orang lain, kepercayaan diri untuk bekerja secara mandiri, keterampilan komunikasi tertulis, keterampilan komunikasi verbal, pengetahuan tentang bidang yang mereka pelajari, dan bekerja- pengetahuan dan keterampilan terkait
Dukungan Mahasiswa
76.1% of Universiti Queensland Selatan (USQ) students were satisfied with the support they received from their institution.
Dukungan Mahasiswa
Peringkat ini melihat proporsi siswa yang puas dengan dukungan yang mereka terima dari institusi mereka. Hal ini didasarkan pada sejauh mana siswa merasa mereka menerima dukungan untuk menetap ke dalam studi; mengalami proses pendaftaran dan penerimaan yang efisien; merasa kegiatan orientasi sangat membantu; dan menemukan staf administrasi dan layanan, penasihat karir, penasihat akademik atau pembelajaran, konselor, keuangan penasihat dan layanan kesehatan untuk tersedia dan membantu.
Kualitas Pengajaran
78.2% of Universiti Queensland Selatan (USQ) students were satisfied with the quality of teaching they experienced.
Kualitas Pengajaran
Peringkat ini melihat proporsi siswa yang puas dengan kualitas pengajaran yang mereka alami. Hal ini didasarkan pada penilaian siswa atas pengalaman pendidikan mereka secara keseluruhan; kualitas pengajaran yang mereka terima; dan sejauh mana mereka merasa dosen dan guru les secara aktif terlibat dalam mereka dan menunjukkan kepedulian untuk belajar, memberikan penjelasan yang jelas tentang kursus dan penilaian, menginspirasi mereka intelektual, tampak membantu dan didekati dan memberikan umpan balik yang berguna pada pekerjaan, di antara berbagai faktor lainnya.
International Student Progression Score
Universiti Queensland Selatan (USQ) achieved 55 points out of a possible 100 in the International Student Progression score.
International Student Progression Score
This rating measures the proportion of international students who successfully complete subjects in their first year of study. Completion rates for international students at each university are calculated by study mode (on and off campus) and compared to the national average rate of completion for all international students in the same mode of study. A weighted average is calculated for each university and results are expressed as a score from 1 to 100. A high score indicates that students are completing subjects in their first year of study at a higher rate than the national average for international students enrolled in the same study mode. Five stars are awarded to the top 20 per cent of universities.
